До экзамена

Задание 1

   1. Ознакомьтесь с местами действия (слушать инструкцию, которую озвучивает диктор нет необходимости, они всегда одинаковы, и если Вы выполняли тренировочные задания, то знаете их наизусть, лучше сконцентрируйтесь на самом задании)

       Например:

1. On an excursion

2. At the airport

3. In a classroom

4. In a restaurant

5. On board a ship

 

   2. Продумайте, какие слова, связанные с этим местом могут прозвучать.

       Например:

1. On an excursion  city, monument, museum, historical, paintings, was built, century

2. At the airport  passport, luggage, flight, ticket, suitcase,

3. In a classroom work, sheets of paper, test, read, write, answer,

4. In a restaurant  dish, tasty, try, cuisine, waiter, would you like, table, eat, hungry

5. On board a ship voyage, sea, travel, seasick

    3. Если в записи есть фоновый шум, обратите на него внимание. Фоновый шум на пляже отличается от шума в аптеке, шум аэропорта от шума дома и так далее.

    4. В заданиях может прозвучать одинаковое слово – оно не будет ключевым!

    5. При первом прослушивании отметьте вариант ответа, который вы считаете верным, и выпишите слова, которые натолкнули вас на этот ответ.

        Например:

​

​

​

1. On an excursion  city, monument, museum, historical, paintings, was built, century

2. At the airport  passport, luggage, flight, ticket, suitcase.

3. In a classroom work, sheets of paper, test, read, write, answer.

4. In a restaurant  dish, tasty, try, cuisine, waiter, would you like, table,  eat, hungry

5. On board a ship voyage, sea, travel, seasick

​

​

​

​

​

 

  6. Если верными показались 2 варианта, запишите оба, т. к. при втором прослушивании проще выбрать из 2, чем из 5.

    7. Во время второго прослушивания отметьте варианты ответа в которых вы уверенны.

​

​

​

​

​

​

 

    8. Будьте внимательны.

 По этой ссылке вы можете ознакомиться с примерными заданиями по аудированию

Здесь вы можете  потренироваться в выполнении заданий.

​

​

 ​